Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estudiaremos los elementos y recursos estéticos del inglés presentes en distintos tipos de textos literarios.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una selección de poemas en inglés, destacando los elementos estéticos presentes en ellos como la rima, la métrica y las figuras retóricas. Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre los poemas y los elementos que identificaron.


• Plantear el problema: Explicar que, como parte de este proyecto comunitario, los alumnos trabajarán en la creación de un glosario de expresiones, elementos y recursos estéticos del inglés que será compartido con la comunidad escolar.

Fase 2: Desarrollo

Sesiones 1 y 2:

• Análisis de textos literarios: Leer en clase una selección de textos literarios en inglés, como cuentos cortos y fragmentos de novelas, destacando los elementos y recursos estéticos presentes en ellos. Realizar preguntas para guiar la identificación de estos elementos.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un texto literario para analizar. Los grupos deberán identificar y discutir los elementos estéticos presentes en el texto y elaborar un resumen que incluya una lista de expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Presentación en plenaria: Cada grupo presenta