Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la creación artística


2. Cuestionario reflexivo sobre la importancia de la vida saludable y el impacto de los medios de comunicación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes que pueden ser utilizados para representar una vida saludable.


• Breve explicación sobre los malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.) que pueden ser empleados para representar una vida saludable.


• Selección de los elementos más relevantes y creativos para su posterior utilización en el proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada equipo debe crear un boceto de su mensaje artístico utilizando los elementos seleccionados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Exposici