Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad". Explicar la importancia de conocer y valorar estos saberes en su vida cotidiana.

  
  



• Problema: Plantear el problema principal relacionado con el tema: "Los alumnos aun no pueden identificar cantidades básicas para realizar operaciones matemáticas". Discutir con los alumnos sobre la importancia de resolver este problema y cómo los saberes familiares y comunitarios pueden ayudar en su solución.

  
  



• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen y cómo se utilizan en la vida diaria.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Contextualización: Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas que requieren de saberes familiares y comunitarios para su resolución. Ejemplos: cocinar en casa, reparar objetos, cuidar de los hermanos pequeños, etc.

  
  



• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica. Cada grupo deberá analizar la situación, identificar los saberes familiares y comunitarios necesarios y proponer una solución.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentaci