La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Analiza las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Analiza las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar aspectos de otras disciplinas como Geografía, Literatura y Ética en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Analiza las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción histórica sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la esclavitud en el proceso de colonización.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la intensificación del tráfico de esclavos y el uso de su trabajo en América.


• Investigación en grupo para identificar las causas que llevaron a dicha intensificación.


• Análisis de las fuentes de información y su fiabilidad.


• Reflexión sobre el impacto de la esclavitud en los territorios colonizados.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de los diferentes puntos de vista.


• Conclusiones grupales sobre las causas del tráfico de esclavos y el uso de su trabajo en América.

Sesión 2:
Fase d