Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de actividades artísticas.


• Actividad motivadora: Realizar una breve dinámica en la que los alumnos compartan algún momento emocionante o especial que hayan vivido en su entorno familiar.

Desarrollo:

• Presentación de obras de arte: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de obras de arte que expresen diferentes emociones, como pinturas, esculturas o fotografías.


• Actividades prácticas: Pedir a los alumnos que elijan una emoción que hayan experimentado en su entorno familiar y la representen a través de una actividad artística, como una pintura, un collage o una escultura.

Cierre:

• Presentación de las obras de arte: Invitar a los alumnos a mostrar y explicar su obra de arte al resto de la clase.


• Reflexión: Realizar una breve discusión sobre cómo la expresión artística puede ayudar a comunicar y entender las emociones en el entorno familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior, repasando las emociones y las obras de arte creadas por los alumnos.


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