Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Breve explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles retos y dificultades que pueden surgir al construir un proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo seleccionará un problema social que les preocupe y afecte a su comunidad.


• Investigación en grupo sobre el problema seleccionado, identificando las causas y consecuencias del mismo.


• Reflexión en grupo sobre cómo la construcción de un proyecto de vida puede contribuir a abordar el problema y generar un cambio positivo.


• Elaboración de un plan de acción que incluya estrategias de apoyo mutuo y acciones concretas a realizar para abordar el problema.

Sesión 2:

• Presentación de los planes de acción elaborados por cada grupo.


• Comentarios y retroalimentación del resto de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias de apoyo mutuo identificadas y cómo pueden ser útiles en la construcción de un proyecto de vida.


• Discusión sobre la importancia de promover el bienestar personal y colectivo en la construcción del proyecto de vi