Ecuaciones lineales y cuadráticas - Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
MARIA DE JESUS CARPIO
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Motivar a los estudiantes mediante una pregunta generadora: "¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones en situaciones de la vida real?"
- Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar el problema relacionado con la falta de interés y cómo las ecuaciones pueden ayudar a resolverlo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Mostrar ejemplos de problemas que pueden ser resueltos utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Realizar ejercicios en conjunto con los estudiantes, resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando diferentes métodos.
- Plantear un problema específico en el que los estudiantes deberán resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Sesión 2:
- Repasar los métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.
- Realizar ejercicios en conjunto con los estudiantes, resolviendo sistemas de ecuaciones lineales utilizando diferentes métodos.
- Plantear un problema específico en el que los estudiantes deberán modelar y resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de ecuaciones cuadráticas.
- Explicar cómo se resuelven