Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Keyla Galvan- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Falta de estimulación de la expresión oral en los alumnos.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando los lenguajes artísticos
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.
Actividades:
- Muestra de diferentes obras de arte que representen el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
- Diálogo guiado sobre las obras de arte, identificando los elementos utilizados (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los diferentes elementos de los lenguajes artísticos, utilizando materiales como pinturas, recortes, música, entre otros.
Sesión 2:
Título: Creando nuestras propias producciones artísticas
Objetivo: Desarrollar la creatividad de los alumnos al combinar los elementos de los lenguajes artísticos.
Actividades:
- Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos.
- Presentación de una situación imaginaria o un cuent