Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problema a atender de manera interdisciplinar: Procesos sustentables

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y contextualización del tema: Se inicia la sesión saludando a los alumnos y se les presenta el tema a trabajar, resaltando la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con procesos sustentables.


2. Activación de conocimientos previos: Los alumnos participarán en una breve actividad donde se les pedirá que mencionen ejemplos de problemas relacionados con procesos sustentables que hayan identificado en su comunidad.

Desarrollo:

1. Exposición del problema: Se presentará a los alumnos un caso práctico de un problema relacionado con procesos sustentables en su comunidad. Se les explicará en qué consiste el problema y se abrirá un espacio para que los alumnos planteen posibles alternativas de solución.


2. Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y se les proporcionará un tiempo para que discutan y planifiquen acciones concretas para abordar el problema identificado. Se les pedirá que consideren diferentes medios técnicos e insumos que podrían utilizar en sus soluciones.


3. Asesoría y acompañamiento: El profesor circulará por los equipos para brindar asesoría y acompañamiento