Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Desarrollo: Mostrar diferentes imágenes y objetos que contengan elementos artísticos. Pedir a los alumnos que identifiquen y describan los elementos presentes en cada uno.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de combinar diferentes elementos artísticos en la producción de expresiones creativas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recordar la sesión anterior y el objetivo de la clase. Presentación de una historia o cuento.


• Desarrollo: Pedir a los alumnos que elijan un elemento artístico de la historia y lo representen de forma creativa utilizando diferentes materiales como pinturas, crayones, tela, papel, etc.


• Cierre: Exposición de las producciones creativas de los alumnos. Comentar y valorar el trabajo de cada uno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Recordar las sesiones anteriores y el objetivo de la clase. Presentación de diferentes obras de arte y música.


• Desarrollo: Realizar una actividad de expresión corporal y vocal, en la cual los alumnos deben combinar elementos artísticos como el movimiento,