Evaluación de sistemas tecnológicos

María Cristina Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana y cómo afectan a la naturaleza y la sociedad.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación ciudadana.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto informativo sobre evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Análisis y comprensión del texto en grupos pequeños.

  • Puesta en común de las ideas principales del texto.

  • Discusión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.


Cierre:



  • Reflexión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos y su relación con la sustentabilidad.

  • Planteamiento de posibles acciones para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

  • Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos sustentables y sus beneficios.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea anterior.

  • Actividad lúdica relacionada con el tema, por ejemplo, un juego de preguntas y respuestas sobre sistemas tecnológicos sustentables.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto literario relacionado con la temática, que promueva la comprensión lectora.

  • Análisis y comprensión del texto en grupos pequeños.

  • Identif