Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Secuencia didáctica: Basura en los peques

Objetivo (PDA): Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del problema "Basura en los peques".


• Breve explicación sobre la importancia de la sustentabilidad de la biodiversidad y el humanismo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y factores sociales que generan el problema de la basura.


• Formación de grupos de trabajo para investigar sobre las implicaciones socioambientales de la preservación.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las implicaciones socioambientales de la preservación.


• Discusión y reflexión en grupo sobre el impacto de las acciones humanas en la biodiversidad y en el desarrollo sostenible.


• Realización de una actividad práctica en la comunidad, como la recolección de basura en un área cercana a la escuela.

Sesión 3:

• Análisis de las consecuencias de la basura en los ecosistemas, la salud de los seres vivos y la continuidad de la vida en la Tierra.


• Debate sobre los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su relación con la problemática ambiental.


• Elaboración de propuestas de solución para reducir la basura generada por los estudiantes y sus familias.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de solución frente a la basura generada por los estudiantes y sus familias.


• Organi