Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Mireya Escarcega
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Problema a atender: Recursos naturales: Renovables y no renovables


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su vida diaria y cómo pueden impactar en el entorno natural.

  • Realizar una lista de actividades positivas y negativas en relación al impacto en la naturaleza.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de estas actividades en la salud de las personas.

  • Realizar una actividad creativa como dibujar o escribir un cuento corto relacionado con el tema.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la actividad creativa realizada.

  • Introducción al concepto de recursos naturales renovables y no renovables.

  • Realizar una actividad de clasificación de diferentes recursos naturales en cada categoría.

  • Discutir en grupos las consecuencias de la sobreexplotación de los recursos naturales no renovables.

  • Realizar una actividad práctica como el diseño de un afiche que promueva la conservación de los recursos naturales.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación del afiche diseñad