Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la problemática de la contaminación de ciertos espacios.


• Actividad inicial: Observación y reflexión sobre el entorno cercano del alumno.


• Conversación en grupo sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.


• Registro en un cuadro de las condiciones ambientales identificadas.

Sesión 2:

• Retomar el cuadro de condiciones ambientales identificadas en la sesión anterior.


• Análisis en grupo de las consecuencias de estas condiciones ambientales en la naturaleza y las personas.


• Actividad práctica: Visitamos un espacio contaminado de la comunidad (por ejemplo, un basurero o un río contaminado) para que los alumnos comprendan de manera vivencial los efectos de la contaminación.


• Reflexión grupal sobre lo observado durante la visita y cómo se relacionan con las condiciones ambientales identificadas.


• Registro de las reflexiones en un cuadro comparativo.

Sesión 3:

• Revisión del cuadro comparativo de la sesión anterior.


• Actividad grupal: Brainstorming de propuestas para mejorar las condiciones ambientales identificadas.


• Organización de las propuestas en categorías (ejemplo: reciclaje, reforestación, campañas de concientización, etc.).


• Votación y selección de dos propuestas para t