Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Guadalupe Tenorio
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Automatización de procesos y telefonía inteligente.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Planeación de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la temática: Automatización de procesos y telefonía inteligente.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas identificados en relación con la automatización de procesos y la telefonía inteligente.

  3. Motivar a los alumnos a pensar estratégicamente y creativamente para encontrar alternativas de solución a dichos problemas.

  4. Explicar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Formar equipos de trabajo, asegurando la inclusión de todos los alumnos.

  2. Asignar a cada equipo un problema específico relacionado con la automatización de procesos y la telefonía inteligente.

  3. Pedir a los equipos que realicen una investigación sobre el problema asignado, utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  4. Orientar a los equipos para que planifiquen y organicen acciones concretas para desarrollar alternativas de solución al problema.

  5. Proporcionar a los equipos los medios técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo su planificación (computadoras, materiales, etc.).


Cierre