Los pueblos originarios de México: su historia y su actualidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (1º de Secundaria) - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Los pueblos originarios de México: su historia y su actualidad.

Objetivo PDA: Formular preguntas, recopilar información y compartir hallazgos sobre los pueblos originarios de México, analizando su historia, su forma de vida en el pasado y en la actualidad, así como los cambios y permanencias en su cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la historia y la actualidad de los pueblos originarios de México. ¿Alguna vez se han preguntado cuántos pueblos originarios hay en nuestro país? ¿De dónde vienen? ¿Cómo vivían en el pasado y cómo viven ahora? ¿Qué ha cambiado y qué permanece en sus culturas?"


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural de los pueblos originarios de México.


• Planteamiento del problema: "Necesitamos investigar y recopilar información para responder a estas preguntas. ¿Cómo lo vamos a hacer?"

Fase 2 - Desarrollo (80 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (máximo 4 alumnos por equipo).


• Presentación de la tarea: "Cada equipo deberá investigar sobre diferentes pueblos originarios de México y responder a las siguientes preguntas: ¿cuántos pueblos son? ¿dónde están? ¿de dónde llegaron? ¿cómo vivían antes? ¿Cómo viven ahora? ¿qué permanece? ¿qué cambió? ¿se reconoce en él?".


• Proporcionar recursos para la