Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Ortega Machuca Jovita
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Objetivo (PDA): Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y problematización
- Presentar el tema de la clase: beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos y su importancia.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos asegurarnos de consumir alimentos en la proporción adecuada para una sana alimentación?
Sesión 2: Investigación y recopilación de información
- Formar grupos de trabajo y asignarles diferentes tipos de alimentos saludables para investigar.
- Los grupos deberán investigar sobre los beneficios de cada tipo de alimento y su consumo adecuado.
- Cada grupo debe recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de resultados de investigación
- Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.
- Se promoverá el pensamiento crítico, cuestionando los resultados y fomentando el debate sobre la importancia de los diferentes alimentos.
Sesión 4: Comparación con el consumo de los adultos y actividad física
- Se introducirá la comparación entre el consumo de alimentos de los adultos y el de los niños.
- Se discutirá sobre la actividad física y su importancia para una vida saludable.
- Los alumnos realizarán una representación gráfica de