Interacción motriz en Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en Educación Física

Objetivo:
Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultad para interactuar

Tiempo total: 100 minutos (2 sesiones de 50 minutos cada una)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo y la importancia de la interacción motriz en la vida diaria y en el deporte.


• Introducción del problema: "¿Cómo podemos mejorar nuestra interacción motriz en el juego y el deporte?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Explicación de los conceptos básicos de la interacción motriz y sus beneficios.


• Realización de ejercicios de calentamiento que fomenten la cooperación y la interacción entre los estudiantes.


• División de la clase en grupos mixtos (hombres y mujeres) y asignación de un juego o deporte para cada grupo.


• Los estudiantes deberán identificar las dificultades que enfrentan en la interacción motriz durante el juego o deporte asignado.


• Los grupos tendrán que discutir y proponer soluciones para mejorar la interacción motriz en su juego o deporte.


• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de las propuestas presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Realización de juegos o deportes que requieran una mayor interacción motriz y cooperación entre los estudiantes.


• Observación y guía por parte del profesor para que los estudiantes pongan en práctica las estrategias propuestas.


• Reflexión grupal sobre