Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.
   
   
   • Introducción al tema: Explicar a los alumnos que hoy aprenderemos sobre la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Realizar la lectura en voz alta de algunos de ellos.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a comentar sus impresiones y emociones ante estas creaciones.
   
   
   
   



3. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo diferentes poemas, canciones o juegos de palabras.
   
   
   • Pedir a los alumnos que analicen las características de cada una de estas creaciones y discutan en sus grupos.
   
   
   
   



4. Creación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá crear su propio poema, canción o juego de palabras, tomando en cuenta las características que han identificado en la actividad anterior.
   
   
   • Los alumnos deberán crear una obra original basada en el tema de la apropiación de las culturas.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir su creación con el resto de los compañeros.
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido y