Los derechos de niñas y niños para favorecer la convivencia pacífica

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Los derechos de niñas y niños para favorecer la convivencia pacífica

Objetivo: Reconocer que una convivencia pacífica se basa en el respeto de los derechos de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de los alumnos al relacionarse y reaccionar de manera agresiva ante un conflicto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Los derechos de niñas y niños

• Presentación de la temática y los derechos de niñas y niños.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar los derechos de todas las personas.


• Mostrar imágenes o videos que ilustren situaciones de convivencia pacífica y situaciones de conflicto.


• Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias de no respetar los derechos de los demás.

Sesión 2: Identificación de derechos y su relación con la convivencia pacífica

• Entregar a cada alumno una lista con diferentes derechos de niñas y niños.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar cómo el respeto a cada derecho puede contribuir a una convivencia pacífica.


• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Fomentar la reflexión individual sobre cómo se pueden aplicar estos derechos en su vida diaria.

Sesión 3: Elaboración de acuerdos para la convivencia pacífica

• Plantear una situación hipotética de conflicto en el aula.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y proponer posibles soluciones a la situación conflictiva.


• Cada grupo deberá elaborar un acuerdo que promueva la convivencia pacífica y el respeto a