Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza: Aprendiendo sobre los cuidados del agua.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza" en alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza: Aprendiendo sobre los cuidados del agua.

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las materias de Ciencias Naturales, Educación Ambiental y Educación Intercultural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se plantea a los alumnos la siguiente pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos cuidar el agua y evitar su desperdicio?". Se fomenta la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Actividad de exploración: Los alumnos observan y experimentan con distintos tipos de recipientes y objetos que contengan agua. Se les invita a identificar la importancia del agua en la naturaleza y en sus vidas diarias.


• Puesta en común: Se promueve la participación de los alumnos para compartir sus reflexiones y conocimientos previos sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre el ciclo del agua y la importancia de cuidar este recurso natural. Se proporcionan recursos como libros, videos y materiales impresos que permitan a los alumnos recopilar información relevante.


• Elaboración de un cartel informativo: Cada equipo deberá resumir y plasmar la información recolectada en un cartel que promueva el cuidado del agua. Se fomenta la creatividad y la colaboración entre los alumnos.

Sesi