Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Sixto Hervert
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en crear formas y colores.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y establecimiento de normas.

  • Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.

  • Exposición del problema: Dificultad en crear formas y colores para transmitir mensajes de vida saludable.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes sobre vida saludable creados por artistas reconocidos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción a los elementos de las artes que se utilizarán: formas, colores, movimientos y sonidos.

  • Actividad práctica: Realización de ejercicios de experimentación con formas y colores en papel, utilizando diferentes técnicas artísticas (pintura, collage, dibujo, etc.).

  • Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


Sesión 2:



  • Continuación de la actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear mensajes sobre vida saludable utilizando las formas y colores experimentados.

  • Apoyo de materiales y recursos: Pinturas, papeles de colores, tijeras, pegamento, revistas, etc.

  • Asesoramiento por parte del docente y retroalimentación en tiempo real.


Sesión 3:



  • Finalización de los mensajes so