Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica

Objetivo (PDA): Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de LECTOESCRITURA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su importancia en la historia.


• Motivación a través de una breve introducción sobre la Decena Trágica y su relevancia en el contexto histórico.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo el problema a resolver: "Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica".


• Los alumnos deben leer y debatir el problema, identificando las preguntas o dudas que surjan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen del tema y qué les gustaría aprender.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las preguntas y dudas planteadas por los grupos.


• Establecer los criterios y pautas para la investigación de la Decena Trágica.


• Asignar tareas de investigación y lectura para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Recordar los criterios y pautas establecidos para la investigación.

Desarrollo:

• Revisar en grupo las fuentes de información encontradas por los alumnos.


• Aplicar estrategias de lectura comprensiva para analizar y caracterizar la Decena Trágica.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos en la discusión y análisis del suceso.


• Resolver dudas y aclarar conceptos relacionados con la Decena Trágica.

Cierre:

• Realiz