Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Promover los movimientos sociales de México y el mundo con respecto a los derechos humanos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los alumnos conocen en México y en el mundo.


• Plantear el problema a resolver: ¿Qué promueven los movimientos sociales de México y el mundo con respecto a los derechos humanos?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos.


• Investigar en qué consiste el movimiento asignado, cuáles son sus objetivos y actividades, y cómo han contribuido a la defensa de los derechos humanos.


• Preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte las conclusiones principales.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Asignar una tarea escrita para la próxima sesión: escribir una reflexión personal sobre la importancia de participar en movimientos sociales para promover y defender los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y per