Introducción al tema y selección de fuentes de información

Mireya Escarcega
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de fuentes de información (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar diferentes fuentes de información oral, escrita, audiovisual, táctil y sonora.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Exposición y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Discusión en grupo sobre el significado de la exposición y ejemplos de situaciones en las que se lleva a cabo.

  3. Introducción de las diferentes fuentes de información: oral, escrita, audiovisual, táctil y sonora.

  4. Ejercicio práctico: Los alumnos divididos en grupos de trabajo, deberán buscar y seleccionar ejemplos de cada una de las fuentes de información mencionadas.


Sesión 2: Registro de información y práctica del resumen (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.


Actividades:



  1. Repaso de las diferentes fuentes de información.

  2. Introducción al registro de información: cómo tomar notas durante la búsqueda de información.

  3. Ejercicios de práctica: Los alumnos practicarán el registro de información consultada en diferentes fuentes.

  4. Introducción al resumen: cómo sintetizar la información obtenida en un breve texto.

  5. Ejercicios de práctica: Los alumnos resumirán la información registrada en la actividad anterior.


Sesión 3: Preparación de la exposición (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de planificar y organizar una exposición oral.


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos de registro y resumen de información.

  2. Introducción a la planificación de una exposición: estructura básica (introducción, desarrollo y conclusión).

  3. Prá