Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: El rezago escolar en la escuela

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación del objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


• Presentación del problema a atender: El rezago escolar en la escuela.

Fase de desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación sobre el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre cómo se puede aplicar el pensamiento estratégico y creativo para abordar el problema del rezago escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de problemas relacionados con el rezago escolar.


• Explicación de cómo desarrollar alternativas de solución utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupo para identificar diferentes problemas relacionados con el rezago escolar.


• Aplicación del pensamiento estratégico y creativo para planificar acciones y medios técnicos necesarios para resolver los problemas identificados.

Fase de cierre:

• Presentación de las alternativas de solució