Narración de historias mediante diversos lenguajes

Maribel Serrano
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diversos lenguajes.

  • Discusión sobre la importancia de la lectura y la escritura en su vida y la importancia de conocer y valorar su propia cultura y las de otras regiones.

  • Actividad de motivación: Leer un cuento tradicional de la región y fomentar la participación de los alumnos en la narración.

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán un personaje del cuento y describirán su aspecto físico y rasgos de personalidad.


Sesión 2:



  • Repaso del cuento tradicional leído en la sesión anterior.

  • Actividad de enriquecimiento: Los alumnos crearán una historia corta utilizando al personaje que dibujaron en la sesión anterior y lo situarán en un nuevo lugar.

  • Actividad de intercambio: Los alumnos compartirán sus historias con un compañero y discutirán los detalles de los personajes y lugares.


Sesión 3:



  • Introducción a la diversidad cultural: Mostrar imágenes y contar historias de diferentes regiones del país y del mundo, destacando las tradiciones y costumbres únicas.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno qué elementos de otras culturas les parecen interesantes y cómo podrían incorporarlos en sus propias historias.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una nu