Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.


• Actividad de reflexión: ¿Qué significa para nosotros interactuar con personas diferentes a nosotros?


• Actividad práctica: Realizar una dinámica en grupos pequeños donde los alumnos deberán interactuar con un compañero utilizando lenguaje no verbal.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y la empatía en la interacción con los demás.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Alumnos con necesidades que requieren atención y soluciones.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes necesidades que pueden presentar sus compañeros y cómo pueden ayudar a resolverlas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de apoyo a un compañero que presente una necesidad determinada, como por ejemplo, ayudarlo a hacer una tarea adaptada a sus capacidades.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y la solidaridad en la convivencia.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes contextos donde pueden interactuar con personas diversas, como por ejemplo, el supermercado, el parque,