Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Raul Daniel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México y en el mundo."
- Actividad de activación: Pregunta a los alumnos qué entienden por democracia y cuáles son algunas instituciones democráticas que conocen.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación del problema: "Imaginemos que somos miembros de una organización estudiantil en nuestra escuela y queremos proponer mejoras para fortalecer la democracia en nuestra comunidad. ¿Qué ideas se les ocurren para lograrlo?"
- Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Búsqueda de información: Los equipos investigarán sobre instituciones y mecanismos de representación democrática en México y en el mundo. Deberán enfocarse en los retos que enfrenta la democracia y cómo pueden involucrarse en su fortalecimiento.
- Recopilación de ideas: Cada equipo elaborará una lista de propuestas de mejora para fortalecer la democracia en la escuela.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de fortalecer la democracia en México y en el mundo.
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una breve reflexión sobre los retos que enfrenta la democracia y cómo ellos pueden contribuir a su fortalecimiento.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del tema y de las propuestas de mejora elaboradas por los equipos en la sesión anterior.
- Actividad de lectoescritura: Los alumnos lee