Introducción al tema y conocimiento previo
Dalia Daniela V�zquez
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las técnicas utilizadas por diferentes pueblos y culturas relacionados con la cocción y conservación de alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
TEMA: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
PDA: Reconoce y valora las técnicas utilizadas por diferentes pueblos y culturas relacionados con la cocción y conservación de alimentos.
SESIÓN 1: Introducción al tema y conocimiento previo
Duración: 45 minutos
Actividad de inicio:
- Presentar a los alumnos una imagen de distintos alimentos y preguntarles cómo creen que se conservan durante mucho tiempo.
- Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre técnicas de conservación de alimentos.
Desarrollo de la sesión:
- Explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderemos sobre los cambios permanentes en los materiales y cómo afectan nuestra vida diaria.
- Presentar la temática de la conservación de alimentos y explicar su importancia en la vida diaria.
- Mostrar imágenes de diferentes técnicas de conservación de alimentos utilizadas por diferentes culturas.
- Realizar preguntas a los alumnos para generar reflexiones sobre las implicaciones de estas técnicas en la vida diaria.
SESIÓN 2: Investigación sobre técnicas de conservación de alimentos
Duración: 45 minutos
Actividad de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre técnicas de conservación de alimentos que los alumnos conozcan.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos para realizar una investigación sobre una técnica de conservación de alimentos asignada por el docente.
Desarrollo de la sesión:
- Proporcionar a los alumnos los recursos necesarios para realizar su investigación (libros, internet, etc.).
- Supervisar y guiar a los alumnos durante su investigación.
- Promover la participación