Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos si saben qué son y cómo se llaman.


• Explicación: Introducir el concepto de ser vivo, destacando sus características principales.


• Actividad de aprendizaje: Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen imágenes de seres vivos y no vivos. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Recordatorio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y resolver posibles dudas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes procesos naturales, como la lluvia, el crecimiento de las plantas, etc., y preguntar a los alumnos si saben qué está pasando en las imágenes.


• Explicación: Introducir el concepto de procesos naturales y explicar algunos de ellos.


• Actividad de aprendizaje: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes procesos naturales y los relacionen con los seres vivos. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la observación y el razonamiento.

Sesión 3:

• Recordatorio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores y resolver posibles dudas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes fenómenos naturales, como un terremoto, un e