Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo

Araceli Méndez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo


Grado: 6º de Primaria


Objetivo de la clase (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender estos cambios para entender la evolución de las especies y su relación con el entorno.


Desarrollo (30 minutos)



  • Mostrar imágenes y ejemplos de especies extintas hace más de 10 000 años y compararlas con especies actuales.

  • Explicar las causas y consecuencias de la extinción de estas especies, resaltando el impacto humano en el medio ambiente.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos identifiquen especies extintas y las relacionen con causas y consecuencias de su extinción. Para ello, se puede proporcionar material de consulta o utilizar recursos digitales.


Cierre (5 minutos)



  • Comentar las conclusiones obtenidas en la actividad de investigación.

  • Reflexionar sobre la importancia de preservar la diversidad de especies y el cuidado del entorno natural.

  • Plantear el desafío de fomentar una conciencia ambiental sólida y mejorar el conocimiento sobre las problemáticas ambientales en la comunidad y el municipio.


Sesión 2:


Recapitula