Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

PDA: Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y su relación con los fenómenos naturales. Presentación de imágenes y ejemplos de seres vivos.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Realización de una lluvia de preguntas: Los alumnos formulan preguntas sobre los seres vivos y fenómenos naturales que les generen curiosidad.


• Organización en pequeños grupos: Los alumnos se agrupan y discuten las preguntas formuladas.


• Plenaria: Cada grupo comparte las preguntas que discutió y se realiza una lista en el pizarrón.

Sesión 2:

• Introducción al fenómeno del eclipse: Presentación de imágenes y videos explicativos sobre los eclipses.


• Lluvia de ideas: Los alumnos comparten lo que saben sobre los eclipses.


• Explicación del fenómeno: El docente explica de manera sencilla qué es un eclipse y cómo se produce.


• Observación y experimentación: Los alumnos realizan pequeños experimentos para comprender mejor el fenómeno del eclipse.

Sesión 3:

• Investigación grupal: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre el fenómeno del eclipse.


• Recopilación de información: Cada grupo realiza una presentación con la información que encontraron durante su investigación.


• Exposición de los grupos: Ca