Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de cambio a través del tiempo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Presentación del tema y planteamiento de preguntas sobre los cambios que han ocurrido en la comunidad y en las familias de los alumnos.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema de los cambios a través del tiempo. Después de la lectura, se realizará una lluvia de ideas sobre los cambios que ocurrieron en la historia del cuento.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar los cambios que han ocurrido en las familias y comunidades a lo largo del tiempo.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Repaso de la sesión anterior y planteamiento de nuevas preguntas para explorar los cambios en las diferentes familias de los alumnos.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Realización de una entrevista a un miembro de la familia, en la que se le preguntará sobre los cambios que ha experimentado a lo largo de su vida. Los alumnos podrán utilizar narraciones, cartas, fotografías u otros elementos para ayudar en la entrevista.

  
  



• Cierre (5 minutos): Compartir en