Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
edgar ulises- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Atención al problema interdisciplinar: Falta de respeto y comportamientos inadecuados entre los alumnos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Organización de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con el movimiento y la fuerza.
Desarrollo: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para explorar las interacciones entre la fuerza y el movimiento. Se les proporcionará material como carritos y rampas para que puedan observar y registrar los resultados.
Cierre: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre los experimentos realizados. Se reforzará la conexión entre las leyes de Newton y las actividades cotidianas.Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y reflexión sobre el impacto de las interacciones de fuerza y movimiento en la vida diaria.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y realizar experimentos sobre diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento. Podrían explorar temas como la fricción, la aceleración y la inercia.
Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones a la clase. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de comprender estas interacciones en la vida diaria.