Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo general (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Problemática WILL (predicciones) Zodiacs / Forecast

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad motivadora relacionada con el tema, como la lectura de un poema en inglés.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de elementos y recursos estéticos en el idioma inglés.


• Exponer ejemplos de textos literarios en inglés que contengan estos elementos y recursos estéticos.


• Realizar actividades de identificación y análisis de dichos elementos y recursos estéticos en los textos presentados.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un texto literario en inglés para analizar sus elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la problemática WILL (predicciones) Zodiacs / Forecast y relacionarla con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de predicciones y zodiacs en inglés.


• Leer y analizar un texto literario que contenga predicciones basadas en los zodiacs en inglés.


• Realizar actividades de comprensión y análisis de las predicciones en el texto.

Cierre:

• Realizar una actividad de aplicación de lo aprendido, como elaborar predicciones basadas en