Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Resolución de problemas matemáticos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
-Tema: Introducción a la comunicación a distancia y su importancia
-Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos se comunican con personas que están lejos.


2. Presentar diferentes formas de comunicación a distancia (cartas, teléfono, correo electrónico, videoconferencia, etc.) y explicar cómo funcionan.


3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre la historia de la comunicación a distancia y sus avances a lo largo del tiempo.


4. Lectura en voz alta de un cuento o relato en el que se destaque la importancia de la comunicación a distancia.

Sesión 2:
-Tema: Explorando diferentes formas de comunicación a distancia
-Actividades:

1. Presentar a cada alumno una forma de comunicación a distancia y asignarles la tarea de investigar cómo funciona y cuándo es más adecuada su utilización.


2. En grupos, los alumnos compartirán sus investigaciones y debatirán sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación a distancia.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen una forma de comunicación a distancia para interactuar con alguien fuera del aula (por ejemplo, escri