Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo de la clase (PDA):
Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Enfermedades respiratorias

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de las enfermedades respiratorias y su importancia en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades respiratorias que los alumnos conocen.


• Establecer el objetivo y la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista en la prevención de enfermedades respiratorias.


• Organizar a los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre las enfermedades respiratorias más comunes.

Sesión 2: Investigación sobre enfermedades respiratorias

• Los grupos presentan los resultados de su investigación sobre las enfermedades respiratorias más comunes.


• Fomentar el diálogo entre los grupos para intercambiar puntos de vista y experiencias sobre las enfermedades respiratorias.


• Reflexionar sobre las medidas preventivas que pueden tomar para evitar las enfermedades respiratorias.

Sesión 3: Toma de decisiones

• Plantear situaciones hipotéticas relacionadas con la prevención de enfermedades respiratorias.


• Organizar debates entre los alumnos para tomar decisiones y llegar a acuerdos sobre las medidas preventivas más efectivas.


• Fomentar el diálogo respetuoso y la escucha activa durante los debates.

Sesión 4: Aplicación de acuerdos

• Realizar una actividad práctica en