La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de reconocimiento de las lenguas habladas en México y en el mundo, a través de un juego en grupo.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la interculturalidad y las experiencias estéticas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que los alumnos conocen y su origen. Fomentar el respeto y la valoración de las distintas lenguas.


• Actividad 2: Presentar brevemente algunas lenguas reconocidas en México y el mundo. Comentar las características básicas de cada una y su importancia cultural.


• Actividad 3: Practicar el uso del alfabeto en inglés y los números a través de juegos y actividades interactivas.

Cierre:

• Reflexión y debate: Promover una reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia las culturas y lenguas diferentes. Fomentar la interculturalidad crítica.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena hablada en México y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve re