Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
FANNY DAMO
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo: Explicar a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisar el proceso, así como su resultado.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar:
- La baja motivación de la lectura.
- La falta de habilidades colaborativas de los niños.
- Fomentar el interés por diversos tipos de textos.
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad 1: Presentación del proyecto (10 minutos)
- Comenzar la clase explicando el proyecto que se llevará a cabo.
- Motivar a los alumnos para participar y colaborar en el proyecto, resaltando su importancia y relevancia para su desarrollo personal y académico.
Actividad 2: Exploración de textos con instrucciones (15 minutos)
- Proporcionar a los alumnos diferentes textos con instrucciones, como recetas de cocina, instrucciones para armar juegos, etc.
- Pedirles que, en parejas, exploren los textos y compartan sus observaciones.
- Preguntarles qué tipo de textos encontraron, cuál les llamó más la atención y por qué.
Actividad 3: Análisis de instrucciones (15 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos deberán seleccionar un texto con instrucciones y analizarlo juntos.
- Pedirles que identifiquen las partes y características de este tipo de texto, como el título, los pasos, las ilustraciones, etc.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad 1: Elaboración de instrucciones (20 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos deberán elegir un juego sencillo y crear unas instrucciones para explicar c