Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Objetivo PDA: Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Cómo actuar en una emergencia

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos): Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de estar preparados para emergencias y explicar brevemente la relación entre desastres naturales y riesgo para la integridad personal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes fenómenos naturales que pueden ocurrir en su comunidad y cómo podrían afectarlos.


• Fomentar la participación y el intercambio de experiencias.

Actividad 2 (20 minutos): Identificación de riesgos y prevención

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo imágenes de diferentes fenómenos naturales (sismos, inundaciones, incendios forestales, etc.).


• Pedir a los alumnos que analicen las imágenes y discutan en sus grupos los riesgos asociados a cada fenómeno y las medidas de prevención que podrían tomar.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Actividad 3 (10 minutos): Reflexión y conclusiones

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la prevención y cómo las prácticas familiares pueden ayudar a reducir riesgos.


• Responder a las pregunta