Introducción al tema "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas"

Adriana
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos, como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas"


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".


Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase comentando sobre la importancia de comprender los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y las actividades de las personas en nuestra vida diaria.

  2. Lectura de un cuento relacionado con el tema: Leer un cuento sobre las actividades de un niño en un día y cómo cambia su entorno durante el día y la noche.

  3. Discusión en grupo: Realizar preguntas a los alumnos sobre los cambios que experimentan durante el día y la noche (ejemplo: ¿Qué pasa cuando anochece? ¿Qué ocurre al amanecer?).

  4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen y describan en una hoja los cambios que experimentan en su entorno durante el día y la noche. Utilizar los términos "ayer", "hoy" y "mañana" para referirse a los diferentes momentos del día.


Sesión 2: Exploración de los días de la semana y las relaciones temporales


Objetivo: Reconocer los nombres y orden de los días de la semana y utilizar las relaciones temporales "antes de" y "después de" para describir los cambios y regularidades del entorno.


Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Repaso de los días de la semana: Realizar una actividad lúdica para recordar el nombre y orden de los días de la semana, co