Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos no identifican la toma de decisiones acertivas para su proyecto de vida.

Enfoque interdisciplinario: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


2. Presentación de un proyecto de vida que evidencie la reflexión sobre el papel de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de sentimientos y toma de decisiones.


• Explicación sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.


• Ejemplificación de situaciones cotidianas donde los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y discutirán ejemplos de decisiones tomadas bajo la influencia de diferentes sentimientos.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos discutidos por los equipos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar los sentimientos al momento de tomar decisiones.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán llevar un diario de sus decisiones y los sentimientos que las influenciaron durante la semana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de la tarea asignada en la se