Aprender sobre Robótica
MARIA GUADALUPE ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Aprender sobre Robótica
Objetivo PDA: Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Prueba escrita y presentación oral
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y compartir el objetivo de la clase.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la tecnología en la resolución de problemas cotidianos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que la tecnología ha ayudado a resolver problemas.
Fase de Desarrollo:
- Presentar el problema central: "Diseñar un robot que pueda ayudar en la realización de tareas domésticas".
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles específicos (investigador, diseñador, presentador, etc.).
- Proporcionar recursos y materiales necesarios para que los estudiantes investiguen sobre robótica y diseñen su propio robot.
- Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información, fomentando el pensamiento crítico y estratégico.
Fase de Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su diseño de robot y explicar cómo este puede ayudar en la resolución de problemas domésticos.
- Realizar una discusión en clase sobre los diferentes diseños presentados, fomentando la participación de todos los estudiantes.
- Reflexionar sobre la importancia de la tecnología en nuestr