Introducción a los símbolos patrios

Alebi Rubalcava
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Objetivo (PDA): Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los símbolos patrios



  • Presentación del problema: "¿Por qué es importante respetar los símbolos patrios y lo que representan?"

  • Actividad 1: Lectura de un cuento sobre los símbolos patrios.

  • Actividad 2: Discusión en grupos sobre los valores y la historia que representan los símbolos patrios.

  • Actividad 3: Elaboración de un listado de situaciones en las que se debe usar los símbolos patrios.


Sesión 2:
Tema: La bandera nacional



  • Presentación del problema: "¿Dónde y cuándo debemos usar la bandera nacional?"

  • Actividad 1: Observación y descripción de la bandera nacional.

  • Actividad 2: Investigación en grupos sobre los momentos y lugares adecuados para usar la bandera nacional.

  • Actividad 3: Elaboración de tarjetas con situaciones donde se debe usar la bandera nacional.


Sesión 3:
Tema: El Himno Nacional



  • Presentación del problema: "¿Cuándo y cómo debemos respetar el Himno Nacional?"

  • Actividad 1: Escucha del Himno Nacional y análisis de su letra.

  • Actividad 2: Investigación en grupos sobre los momentos y formas adecuadas de respetar el Himno Nacional.

  • Actividad 3: Elaboración de una lista de recomendaciones para respetar el Himno Nacional.


Sesión 4:
Tema: El Escudo Nacional



  • Presentación del problema: "¿Dónde y cómo debemos usar el Escudo N