Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

maria fernanda garcia
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.


Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad.


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo PDA: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

  • Realización de una actividad de concientización sobre la igualdad de género y la importancia de respetar las diferentes formas de hablar.

  • Juego de palabras: cada niño deberá decir una palabra que empiece por la misma letra que la palabra anterior.


Sesión 2:



  • Introducción de palabras nuevas relacionadas con las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Realización de un juego en parejas: cada pareja deberá inventar una historia usando todas las palabras nuevas que han aprendido.

  • Presentación de las historias inventadas por las parejas.


Sesión 3:



  • Juego de palabras: los niños deberán decir palabras que empiecen, terminen o contengan una letra específica.

  • Creación de un mural con palabras y dibujos relacionados con las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Presentación del mural y explicación de cada palabra y dibujo.


Sesión 4:



  • Juego de palabras: los niños deberán decir palabras que rimen con una palabra dada.

  • Realización de una actividad de dramatización: los niños deberán representar situaciones donde se utilicen palabras