Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo de Aprendizaje: Establecer con sus pares, formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias a la vez que aprecia su diversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos se les dificulta respetar turnos, distinguir las semejanzas y diferencias de los seres vivos y elementos naturales.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y elementos naturales y conversación sobre sus semejanzas y diferencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos organizar a los seres vivos y elementos naturales para reconocer sus semejanzas y diferencias?


• Actividad de investigación: Los alumnos observarán y clasificarán diferentes objetos de la naturaleza en función de sus características y similitudes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de la clasificación realizada por los alumnos y discusión de los resultados.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una caminata por la comunidad para observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza.


• Trabajo en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos para clasificar y organizar los elementos recolectados, estableciendo semejanzas y diferencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisión de las clasificaciones realizadas por los grupos y discusión de las similitudes y difer