Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del poco interés para aprender.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Qué saben sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita?"


3. Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


4. Explicación de la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura como forma de expresión artística y comunicación.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos pequeños sobre los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


2. Elaboración de un mapa conceptual donde se relacionen los diferentes elementos y recursos estéticos con ejemplos de textos dramáticos.


3. Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.

Cierre:

1. Reflexión final sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


2. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación del problema de poco interés para aprender y su relación con el tema de la clase.


3. Planteamiento de una pregunta g