Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "La diversidad de nuestra comunidad y región".


• Conversación sobre los diferentes objetos y elementos presentes en nuestra comunidad y región.


• Actividad: Los estudiantes traen un objeto de casa que represente su comunidad o región y lo comparten con la clase.


• Observación y descripción de los objetos traídos por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de clasificar los objetos según sus características.

Sesión 2: Experimentación con objetos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los estudiantes exploran diferentes objetos y experimentan con ellos.


• Observación y registro de las características de los objetos.


• Discusión sobre las diferentes formas en que se pueden clasificar los objetos.


• Actividad: Los estudiantes clasifican los objetos según sus características y explican su clasificación.

Sesión 3: Experimentación con elementos del entorno (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los estudiantes salen al patio o jardín de la escuela para explorar elementos del entorno.


• Observación y registro de las características de los elementos del entorno.


• Discusión sobre la diversidad de elementos presentes en el entorno y su importancia.


• Actividad: Los estudiantes clasifican los elementos del entorno según sus características y explica