Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Socorro Romero
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de lectura

  2. Presentación oral de un cuento o novela


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

  • Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias con la lectura y la literatura.

  • Mostrar ejemplos de distintos recursos estéticos utilizados en textos narrativos.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, como la descripción, el diálogo, el lenguaje figurado, entre otros.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y analicen estos elementos y recursos estéticos en textos narrativos seleccionados.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos elementos y recursos para la comprensión y disfrute de los textos narrativos.

  • Asignar la tarea de investigar y seleccionar un cuento o novela para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y n